Описание и обоснование исследовательского пректа строится по уже сложившейся схеме: определяется актуальность исследования, цель его, объект, предмет, методология, методика, состояние разработки, этапы исследования.

Актуальность данного исследования прямо вытекает из основных идей Концепции модернизации образования в Российской Федерации, Федеральной программы, а также запросов социума Учреждения.

Цель исследования: Создать профильную школу в рамках модели адаптивной школы на базе уже существующих профилей системы лицейского образования Учреждения.

Данный проект ориентирован на модернизацию существующей системы образования, основан на реализации задач Федеральной программы и участии в федеральном эксперименте по совершенствованию содержания и структуры общего образования.